Presentación

La geografía es una materia interdisciplinar que ayuda a comprender la realidad física y humana de una zona o de un territorio donde interviene diversos actores que interactúan entre sí, por ello este blog realizado por cuatro docentes en formación de la Escuela Normal de Los Reyes Acaquilpan, del tercer semestre de la licenciatura en Educación Primaria, del segundo grado grupo “I”, tiene la finalidad de reconocer algunos de los problemas que se suscitan dentro de las escuelas primarias hacia la enseñanza de la geografía, desarrollando como tema central  todos aquellos factores que desfavorecen en el proceso de aprendizaje de los alumnos.

Puesto que como docentes hay que conocer qué y cuales son todos aquellos factores internos y externos que evitan que el alumno aprenda de manera adecuada, ya que estos actúan como distractores para los niños y niñas, imposibilitando un buen ambiente de aprendizaje en el aula y afectando no solo en el grupo, si no a nivel escuela.

Además de que nos permiten mejorar la forma de enseñar los contenidos de la materia de geografía y ser mejores docentes en un futuro. De igual manera se aborda esta ciencia desarrollando por partes la metodología de investigación que siguieron las docentes en formación para darse cuenta como se enseña la geografía, la importancia que le dan los alumnos, así como el personal docente de las escuelas primarias, ya que la mayoría de profesores no brindan el tiempo necesario a las clases de esta asignatura y por lo tanto los alumnos no la consideran necesaria para su vida cotidiana.

Dentro de los resultados de las investigaciones realizadas por las integrantes de este blog se muestran coincidencias en las problemáticas encontradas con anterioridad y éstas se encaminan al ámbito social, puesto que en todas se ve inmersa la influencia que provocan factores externos en el aprendizaje de los alumnos, esto viéndolo desde diversas perspectivas y tomando en cuenta los factores más cercanos que influyen en el desempeño de los estudiantes dentro de la escuela como son la familia, los amigos, los compañeros, sus emociones y el tipo de contexto en el que se desarrolla.

Al mismo tiempo, se debe tener en cuenta que los contenidos científicos son igual de importantes que las demás asignaturas para la vida cotidiana por ello los maestros debe basarse en las disciplinas de observación, indagación y modelización para impartir estos conocimientos y así permitir que los alumnos desarrollen un pensamiento crítico y conserven un aprendizaje significativo ya que a partir de esto los niños aprenden a valorar los elementos que conforman su entorno tanto natural como social y por ello desde pequeños deben darle la importancia que se merecen.

Integrantes del equipo:

Bacilio Maya Esmeralda

Carmona Espino Guiselle Irene

Granillo González Denise Itzel

Rodríguez González Jacquelin